W Filii nr 1 Biblioteki Norwida w Zielonej Górze 16 marca odbył się panel dyskusyjny pt. „Filozofia ks. Józefa Tischnera z okazji 85. rocznicy urodzin”.
Spotkanie zostało zorganizowane z inicjatywy działającego w filii przy ul. Ptasiej 32 Dyskusyjnego Klubu Książki. – Dzisiejszy panel dyskusyjny przewiduje bardzo otwartą dyskusję. Nie będziemy skupiać się na żadnym z wybranych wątków życiorysu ks. Tischnera ani na wybranej jego publikacji filozoficznej. Wydaje mi się, że żeby dotrzeć do szerokiego odbiorcy, to musi to być bardzo uniwersalna dyskusja – mówi Magdalena Bugaj, kierownik filii.
Moderatorem spotkania była dr Agnieszka Szczap, wykładowca Instytutu Filozofii Uniwersytetu Zielonogórskiego. – Ks. Tischnerowi przyświecały dwa cele, priorytety. Z jednej strony uczynić filozofię dostępną, łatwą i zrozumiałą dla szerokiej rzeszy odbiorców, a z drugiej strony pokazanie nadziei, światełka w tunelu, że człowiek może odnaleźć cel, może znaleźć wybawienie i ukojenie w czasach, w których ciężko było o nadzieję.
„Mocne ramię” – to nie nazwa siłowni ani suplementów wspomagających wzrost tkanki mięśniowej, ale hasło, pod którym przeżywaliśmy czuwanie dla młodzieży w sanktuarium Matki Bożej w Tuchowie.
Spotkanie z serii „Droga wewnętrzna” odbyło się 17 marca i zgromadziło tym razem ponad sto młodych osób z samego Tuchowa i okolic. Gościliśmy niezwykłego człowieka: pana Grzegorza Wacława, który swoim słowem i świadectwem ukazał bezmiar Bożej miłości. Nie sposób nie wspomnieć w tym miejscu o stałych już bywalczyniach naszych czuwań – dziewczętach uczestniczących w dniach skupienia u sióstr służebniczek.
Boże ojców naszych, wielki i miłosierny! Panie życia i pokoju, Ojcze wszystkich ludzi. Twoją wolą jest pokój, a nie udręczenie. Potęp wojny i obal pychę gwałtowników. Wysłałeś Syna swego Jezusa Chrystusa, aby głosił pokój bliskim i dalekim i zjednoczył w jedną rodzinę ludzi wszystkich ras i pokoleń.
Pod hasłem „dostosowania do zmian demograficznych” rząd przygotowuje kolejne zmiany w prawie oświatowym, które w praktyce mogą doprowadzić do masowej likwidacji szkół – szczególnie na terenach wiejskich. Choć oficjalne deklaracje mówią o ochronie małych placówek, zapisy projektów ustaw odsłaniają także inną logikę: ograniczanie odpowiedzialności państwa za edukację i przerzucanie konsekwencji na samorządy oraz rodziny.
W debacie o przyszłości polskiej szkoły coraz częściej słyszymy język kalkulatora, a coraz rzadziej – język odpowiedzialności za wspólnotę, kulturę i przyszłość młodego pokolenia. Według danych przedstawionych przez wiceministra edukacji Henryka Kiepurę, w Polsce funkcjonuje dziś 1977 publicznych szkół podstawowych, w których uczy się 100 lub mniej uczniów. To oznacza, że potencjalnie niemal dwa tysiące placówek może znaleźć się na liście do likwidacji lub reorganizacji. W 2025 roku zlikwidowano 112, ale liczba ta mogła być niemal dwukrotnie większa. Wniosków wpłynęło bowiem blisko 200. Rząd zapewnia, że chce przeciwdziałać zamykaniu szkół, wzmacniając rolę kuratora oświaty oraz wprowadzając obowiązkowe konsultacje społeczne z rodzicami. To jednak działania kosmetyczne wobec znacznie głębszych zmian legislacyjnych, które realnie otwierają drogę do demontażu lokalnej sieci szkolnej.
W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.
_1766416222.jpg)
